垃圾分类文明在心中·垃圾分类放
——古塘中学垃圾分类主题教育系列活动（一）
垃圾分类进校园
以推进和谐校园、建设生态校园、促进校园文化建设为要求，积极推进垃圾分类减量工作，引导全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念，创造整洁、优美的校园环境，提升学校的整体文明水平。古塘中学开展了垃圾分类主题教育系列活动。
1.推进垃圾分类制度化常态化
开学第一周，卫生老师召开了全校各班卫生委员会议，落实监督检查职责。卫生委员每天上午和下午眼保健操时段检查全校各班教室垃圾桶的垃圾分类情况。
值周教师和值周学生每天在学校垃圾房蹲点检查监督各班垃圾分类投放情况，检查结果及时公布、各班及时整顿，并与班级考核挂钩。学生是否正确分类投放垃圾成为每日卫生检查的重要组成部分，并形成一种制度，落实常态化管理。
2.古塘中学资源小管家社团活动
利用社团活动时间，30名成员在团委老师带领下前往蛟川街道古塘丽景小区，为那里的公共活动场地进行打扫，将垃圾分类投放，并向居民分发垃圾分类知识手册。用实际行动带动社区，做好垃圾分类，为文明和谐的社会建设贡献自己的一份力量。
3.组织多种形式的宣传教育活动。
3月12日下午全校开展主题班会课。同学观看垃圾分类科普视频，了解垃圾分类及垃圾最终去向，明白垃圾分类的重要性。
课堂上同学们齐声朗读了，习近平总书记对垃圾分类工作做出的重要指示：“推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。让更多人行动起来，培养垃圾分类的好习惯，全社会人人动手，一起来为改善生活环境作努力，一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。”
各班利用课件组织学生学习垃圾分类的相关知识，在接下来的知识竞赛中，同学们答题速度快，准确率高，将垃圾分类知识熟记于心。
垃圾分类知识竞赛4.落实班级垃圾分类管理制度
各班推荐出一名认真负责的同学，承担垃圾分类管理、监督检查的工作。
管理员带领大家同学们你一言，我一语，评一评班级同学垃圾分类投放现状，结合班级情况提出要求和建议，讨论并制定班级垃圾分类管理制度。仿照社区垃圾分类管理制度，将责任落实到人，常态监督，促进垃圾分类习惯养成。
有的班级同学们更是脑洞大开，设计班级可回收物存放箱，或结实耐用，或萌萌可爱，忍不住想找个空瓶投一投。
各班主任们集思广益，建立班级《搭把手投放记录本》，比一比垃圾减量分类成效。
5.积极带动家庭行动，建设美丽城市、美丽中国进行时
回家后，同学们纷纷将课堂上学到的垃圾分类知识向父母讲解。并倡议父母共同参与《古塘中学垃圾分类知识竞赛》。爸爸妈妈在儿女的陪伴学习下，对家庭垃圾的分类方法，更为清楚了。重新将家中的垃圾分类投放，并拿起手机，拍一拍家中的分类垃圾桶，记录、展示良好的垃圾分类习惯，促进共同进步。
实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。垃圾分类是一项长远的工作，我校将继续做好垃圾分类宣传和推进工作，培养学生垃圾分类的好习惯，树立绿色环保理念。
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文案：张睿
图片：*教处
编辑：张钧儒
审核：张睿
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