□徐敏（郑州大学）指导老师：魏猛
年，教育部印发的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》明确要求，每所中小学至少要配备1名专职心理健康教育教师，县级教研机构要配备心理教研员。但记者调查发现，当前我国中小学心理健康教师仍面临专职教师总体缺口大、兼职化严重、考评机制匮乏等问题。（4月11日《光明日报》）
目前，青少年群体似乎有渐成心理疾病“老病患”之势。青少年的心理健康问题正逐渐成长为“房间里的大象”——它的存在本该引人注目，但人们却往往对其避而不谈。
调查显示，学业压力、人际关系、原生家庭、校园暴力都可能成为青少年心理健康问题的导火索。当父母无法成为倾听你苦恼的对象，当同学对你的隐忧表示困惑不解，当老师