儿童期的发育行为心理对其一生都会产生重要而深远的影响，尤其是儿童早期，是人类大脑发育最快，可塑性最强的时期，也是儿童智力、个性和社会行为发育的关键期。当前，随着我国体制的转变，社会变革的不断深入，儿童的生活和成长的环境已经发生了明显的变化。为了更全面，真实地反映我国当今儿童发育行为状况，首都儿科研究所金春华教授率团队历时十年艰辛，将在我国临床使用20余年的《儿童神经心理检查量表》进行了重新修订和再标准化，并开创性地增加了儿童交流警示行为这一领域，得到了国内儿童保健及发育行为儿科、儿童教育界等各有关方面专家的一致肯定和好评。
为提升西北地区儿童发育行为评定及早期发展工作水平，医院儿童保健科与首都儿研所儿心量表科研团队开展合作，经过精心筹备，于11月16日至18日，在医院举办了“儿童神经心理行为检查量表版测评师培训班”，来自陕西省及其周边省市区从事儿童保健、神经、心理及康复领域的专业人员近50余人参加了此次培训。
16日早上，医院学术厅拉开序幕，医院儿童保健科主任张婕主持，培训班邀请西安医院儿童行为及发育儿科学研究室主任、中国儿童保健杂志主编杨玉凤教授为学员们详细讲解《儿童发育及行为障碍常用评定量表的使用方法》，杨教授讲解形象生动，并结合多个典型病例分析，让大家对儿童发育及行为障碍量表的使用条件、实施过程以及注意事项有了更加深入的理解。
首医院金春华教授为大家讲解《中国儿童发展量表产生和修订历程》，金教授从量表修订的背景出发，带领大家一同从最初的量表库制定到最后严密的量表论证分析和成果展示。每个学员纷纷感慨，开创一套具有全国常模、适合我国儿童的发育及行为障碍评估工具是多么不易，也让大家对为此倾注心血的儿保专家及所有参与人员不畏艰难，勇于开创，与时俱进的精神传统所折服。
随后，医院儿保科张婕主任从临床角度出发，为大家重点讲解《神经发育障碍的诊断与治疗》，强调了信效度高的量表对临床诊断治疗的重要意义。
通过初步了解量表的使用方法，研发历程以及临床应用等方面后，正式进入系统的培训阶段。来自首都儿研所的王建红老师将《儿心量表版》0-1、1-3、4-6岁的每一个条目的内容以及具体操作方法一一进行详尽讲解和亲身示范，并结合多媒体视频演示和设置阶段答疑环节，让每个学员真正理解每一个能区测查的目的，以及了解量表每一个条目的实施要求和具体操作流程。
培训第三天安排了6名2-4岁儿童志愿者，邀请首都儿研所的王春霞、贾韵丽老师为大家进行了实操示范培训，确保每个培训学员可以学以致用，切实领会量表的操作流程。现场的学习气氛浓厚，大家都仔细观摩，认真记录着笔记。最后在实操总结环节，儿研所的老师们将学员三天学习中遇到的所有问题进行汇总并逐一耐心解答。学员们反馈参加此次培训班受益匪浅，对于培训场地、课程设置、老师讲解方面都表示衷心感谢和一致好评。
我院儿童保健科长期承担各种临床心理测评工作，拥有过硬技术实力和丰富经验，此次成为新版儿心量表的“实践操作指导中心”，未来我院儿童保健科将继续承担西北地区儿心量表测试实践操作实习指导任务，为各基层单位儿心量表的顺利开展提供技术指导。
文字
田琳
照片
张立
排版
倪李
信息来源：医院
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