日前，市县文明办专家来泰顺育才小学视察指导，肯定了学校垃圾分类工作中“校本化”的具体措施。从宣传倡导到行动实践，真正做到了“分类在指尖，文明在心中。”
多渠道宣讲，理念植根于心新学期开学伊始，育才小学第一次全校教师会上，学校*支部书记、校长洪志靖说：“垃圾分类被纳入学校劳动实践教育内容，纳入学校学生常规行为养成管理教育。校园是垃圾分类知识的实践场所。让孩子从校园养成垃圾分类的习惯，不仅会影响一个家庭，更会让孩子终身受益。”
为了让垃圾分类的理念深入人心，学校德育处开展了一系列的宣讲活动。利用晨会时间，大队部向全体师生发出倡议，号召大家养成垃圾分类的好习惯，建设美丽校园。少先队红领巾电视台播放了垃圾分类宣传片。各班利用班会时间，普及垃圾分类小常识，借助分类垃圾桶模型，进行分类演练。立足课堂教学，通过学科教学渗透、校本课程、综合实践课程等多种方式，开展垃圾分类宣传教育，提高孩子们的垃圾分类意识。多渠道宣讲垃圾分类，让理念植根于心。
多部门联动，氛围蔚然成风为做好校园垃圾分类，学校各部门开始行动。*支部开展专题学习，倡议*员迅速行动起来，争做垃圾分类工作的推动者、实干者和引领者。总务处利用暑假，搭建完成“垃圾分类小屋”。每个教室配备分类垃圾桶。生活部组织生活老师开展校园垃圾分类投放演练。后勤部进行垃圾分类专题讲座。还利用周教师大会时间，开展教师“垃圾分类”知识竞赛，自上而下，多措并举，全体而动，在校园里形成浓郁的垃圾分类之风。
多活动演练，分类付诸行动基于小学生的个性发展实际，德育处还举行了丰富多样的垃圾分类活动。为“垃圾分类小屋”征名，师生们贡献了数百个创意，最终“爱家循环小屋”得票最高，为众人所望。为了更好地区分垃圾的类别，一、二年级举行“垃圾分类”投放接力赛，三至六年级开展了垃圾分类知识竞赛。从班级选拔，到年段角逐，最后到全校竞赛，一层一层的选拔，每个学生都懂得正确分类。
学校还将持续做好垃圾分类活动。在已开始的校园艺术节上，专门设立了“变废为宝”美术作品比赛，即将召开的全县德育论坛暨“育才之秋”，也将围绕“垃圾分类”专题开展。
多方式检查，责任齐抓共管垃圾分类习惯的养成，需要监管，需要不断反复地纠正。值日教师巡视检查，大队部专门成立“垃圾分类检查小组”，巡查员对班级分类垃圾桶不定时检查，监督员对垃圾投放时间，对垃圾投放检查把关。
年，育才小学被评为了第一批“最干净校园”，美丽洁净的校园环境发挥着强大的育人功能。如今，垃圾分类也成为校园文化的亮点，给校园文明注入新的内涵。学生自觉践行生活垃圾分类，并带动和影响家人及邻居做好垃圾分类工作，争取实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会”的全民环保目标。
往期回顾
·厉行“光盘”，拒绝“剩宴”，育才小学在行动预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇如果有人把你的口红、香水，高价代购的化妆品都当成垃圾扔了，恐怕任何女孩都会气得瞬间“暴走”。9月2日，杭州的蒋女士家里就发生了这么一个“惨剧”，始作俑者是她6岁的儿子宁宁（应家长要求使用化名）。
当天，学校老师布置了一道课后作业，让回家自学垃圾分类并请家长拍照提交，没想到宁宁到家后拿蒋女士的化妆品当作业道具。
“房间里一地的化妆品，被按照不同垃圾类别对应着摆在地上，有*垃圾桶里是倒掉的精华液和掰断的口红，可回收垃圾桶里是被撕开的包装盒。”蒋女士表示，当时看到后真的很生气，质问儿子化妆品怎么会是垃圾呢。
“音箱说是垃圾”，蒋女士听孩子这么一说，打开手机上的音箱APP，“香水是什么垃圾？”“主人，参考杭州市垃圾分类标准，香水属于非日常垃圾。”孩子和音箱全是这样的对话。
蒋女士表示，平时自己工作比较忙，当天是自己的先生接孩子放学的，回家后忙着做饭，可能厨房声音比较大，没有听到孩子在卧室里的动静，等发现的时候已经晚了。“他爸爸知道我的化妆品有的还是比较贵的，也吓了一跳，等我回家父子俩就一起跟我承认错误了。”
蒋女士说，看到自己的口红和限量版香水都被扔了，“那个感觉女孩子应该都能懂，心疼，生气。”气头上的蒋女士当场罚了宁宁抄写古诗词20篇，先生也连带着被罚了遍。不过她又笑着说，后来先生偷偷跑去商场把扔掉的化妆品都重新买回来了，还买了一套限量版的口红赔罪，“气消了，就算了。”
不过也有儿童心理专家对宁宁的行为表现出不同的看法：“孩子的好奇心虽然很强，但6岁的孩子也应该知道物品的价值了。即使是老师留的家庭作业，孩子也多半会首先向亲人求助，其次才是去问智能音箱，或者查手机。宁宁这种破坏行为，可能是为了引起家长的