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TUhjnbcbe - 2021/6/28 19:17:00
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你知道吗有一群人被叫做来自“星星”的孩子他们从小不喜欢跟任何人说话就连自己的父母也没什么话说他们可能喜欢只玩一个玩具回家必须走同一条路某个东西一定要放在固定位置吃饭只吃某几种食物他们有的会伤害自己甚至动手打家里的亲人……他们,就像是天上的星星在遥远的星空孤独地闪亮有的冰冷有的火热可以看到却无法触摸他们就是孤独症患者六岁的小杨宝(化名),两岁上幼儿园时,老师反映其不合群,几乎不与小朋友玩耍、做游戏,一个人玩同一个毛绒玩具;对父母和姐姐也不亲近,与家人及同学的言语交流都比较少,几乎没有眼神的交流,家长忙于工作也未重视。逐渐地,家长发现小杨宝说话时磨牙,伴有口齿不清,脾气变得越来越暴躁,一旦要求不被满足就哭闹、吼叫、打滚、打人,有时有一些怪异的行为,如拍手、转圈、来回跑等。小学后,小杨宝上课时坐不住,不听老师号令,影响课堂纪律,遂让家长接回。家长曾先后携其前往成都、重庆等地就诊,每次都不能坚持治疗,服药效果也不明显。今年2月底,父母慕名携小杨宝到西南医科大学(直属)医院(自贡市精神卫生中心)精神科三病区治疗,经院长谭友果和多位专家联合查房,最终确诊罹患孤独症,并伴有多动症状。

专家介绍

雷秀萍,精神科三病区副主任,擅长各种精神疾病、心身疾病、睡眠障碍的诊断和治疗。

什么是孤独症?

孤独症是广泛性发育障碍的一种类型,起病于婴幼儿期,表现为社交障碍、交流障碍、局限的兴趣及刻板和重复的行为。约有50~75%患儿伴有智力障碍。孤独症是我国儿童精神残疾的最大病种,发病率约1.18~2.45%。以男性多见,男女比例约为(1.33~16:1),女性患儿症状相对较重。

孤独症的典型表现有哪些?

社交障碍:典型的表现主要有回避目光,对呼唤没有反应,难以理解他人情绪和想法,不懂社交规则,无法建立友谊。交流障碍:存在语言和非语言交流方面的障碍,其中以语言交流障碍最为突出,表现为语言理解能力受损、语言发育迟缓,言语运用能力受损,这也是患儿就诊的最主要原因。非语言交流障碍包括交流的表情、动作等缺如。兴趣狭窄和刻板重复的行为方式:行为刻板重复,重复使用刻板、墨守成规的方式去应对日常生活。伴随症状:(1)情绪及行为异常,如无法控制情绪,有时会有主动攻击、自伤等行为。(2)认知发展不平衡,虽语言交流能力、情感表达较差,但部分患儿音乐、机械记忆、计算能力相对较好,甚至超常。其他共患病的情况:常见的有精神发育迟滞、多动症、癫痫、抽动障碍等。

孤独症的治疗方法

治疗原则


  早诊断、早干预,选择科学有效的治疗,采用综合治疗,坚持长期治疗。

治疗方法


  1.教育以及行为途径的干预训练:当下主流的基础康复措施,以增进患儿各种行为技能为目标,如人际交往技能、沟通技能、学习技能、动作技能、自立能力、游戏能力、学业技能、自我调节、情绪控制等。


  2.辅以药物治疗。主要针对患儿的伴发情绪行为异常,如情绪不稳、失眠、多动、抽动等。


  3.物理治疗。有研究显示,经颅磁刺激治疗、音乐治疗等辅助治疗有一定疗效。

孤独症的预后如何?

孤独症呈慢性病程。约80%的患者社会功能受损,约50%需要终生照顾和养护,约10%的患者可能有较好的独立性,经过教育训练可“正常”生活。早诊断、早干预对改善结局具有重要意义。小杨宝入院后,科室为其制订了综合的治疗方案,通过药物治疗干预其情绪不稳、好动与破坏的异常行为,通过健康教育及行为矫正训练去引导家长如何与孩子沟通、促进孩子的语言与非言语的交流,通过经颅磁刺激治疗等物理治疗促进孩子认知功能的改善等等。出院时患儿不仅行为紊乱有了很大的改善,言语及眼神交流也较入院前明显增多。请关爱孤独症孩子不要嫌弃,更不能嘲讽取笑不要给他们造成二次伤害接纳他们爱护他们精神科三病区为儿童青少年病房,成立于年。主要收治各种儿童期精神疾病、注意缺陷和多动障碍、儿童情感障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞等患者。病区也收治普通女性精神障碍患者。咨询热线-预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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