评估与诊断——
常见心理障碍及心理疾病的评估与诊断
导论
这是一门什么样的课程？
这是一门讲常见心理障碍及心理疾病的评估与诊断的课程。对心理疾病的评估与诊断是心理咨询师必备的一项专业技能，可以帮助咨询师对来访者的潜在风险进行评估，并做出适当的选择和咨询方案。
同时，也是精神科医生对心理疾病进行准确诊断和评估，制定治疗计划的重要依据。
这门课程将全方位地讲解临床症状的诊断和评估，涵盖神经认知障碍、抑郁症、焦虑症、强迫症、分离障碍、躯体障碍、智力障碍、儿童发育障碍等方面；也会从荣格学派和精神分析的视角，系统解码临床心理疾病的诊断与评估。
最后，我们会谈到在实际临床工作中，咨询师需要进行评估诊断的内容，访谈的策略及评估的概念化等等。
这门课程适合谁？
心理咨询师
教育工作者
对临床心理症状学感兴趣的人
课程内容包含哪些？
这门课程会教大家区分什么是心理正常、什么是心理异常；哪些心理疾病必须需要药物治疗，哪些适合心理咨询治疗；帮助咨询师对来访者的潜在风险进行评估，及时做出选择，比如，将其转诊精神科还是继续进行心理治疗？
内容亮点：
荣格流派的评估诊断思路
全方位地学习和了解临床症状的诊断和评估
内容包括：
常见心理疾病的临床表现
对常见心理疾病的临床评估、鉴别诊断和心理治疗
诊断评估工具系统的介绍：包括DSM-V的诊断系统和其他诊断系统
在心理治疗过程中，如何对有心理疾病的来访者进行资料收集、精神检查、如何形成初步的诊断和对风险的评估
案例解析，临床诊断评估过程中遇到的问题，并进行答疑
课程大纲
导论：
课程老师的自我介绍
评估诊断课程的目的及重要性
课程概要及模块的总体介绍
第一章：精神病学概论及诊断工具介绍
精神症状学及精神科评估（一）；
1)精神疾病的概念；
2）脑与精神疾病；
3）精神症状学
A感知觉障碍
B思维障碍
精神症状学及精神科评估（二）；
C注意障碍
D记忆力障碍
E智能障碍
F定向力障碍
G情感障碍
H意志障碍
I动作行为障碍
J意识障碍
K自知力障碍
L常见精神疾病综合征
诊断工具：DSM-V诊断系统及精神检查
1）精神检查的步骤
2）精神疾病的诊断思路
3）DSM-V诊断系统
第二章：临床常见的症状诊断评估
神经认知障碍及相关疾病的表现与诊断；
1）常见综合征；
2）阿尔茨海默病；
3）精神活性物质所致精神障碍；
精神分裂症、抑郁障碍及双相障碍；
1）精神分裂症的表现与诊断——别人看不见的世界
2）抑郁症及双向障碍的表现与诊断——IHaveablackdog
焦虑、强迫及分离障碍的表现与诊断；
1）焦虑症——心慌、胸闷，心脏出现了问题？
2）强迫症——精神科的“癌症”？
3）分离障碍——记忆“断片”？
躯体忧虑障碍及疑病障碍、应激相关障碍、人格障碍；摄食与排泄障碍的表现与诊断
1)躯体忧虑障碍及疑病障碍——我是不是得了xx病？
2）应激相关障碍——幸存者的“不幸”
3）摄食与排泄障碍——瘦子和胖子的烦恼
4）人格障碍——身体里的另一个我
智力障碍、孤独症谱系障碍的表现与诊断；
1）智力发育障碍——活在童话世界的“小小孩”
2）孤独症谱系障碍——来自星星的人
儿童发育障碍：注意缺陷多动障碍、抽动障碍、儿童情绪障碍的表现与诊断；
1）注意缺陷多动障碍——孩子多动是病吗？
2）抽动障碍——孩子抽动是病吗？
3）儿童情绪障碍——孩子情绪像过山车？
第三章：心理动力学评估诊断
心理动力学及个案概念化概述；
心理动力学评估内容；
心理动力学个案概念化在临床中的应用；
防御机制的识别、对移情和反移情的觉察与处理；
初始访谈策略及评估概念化
授课老师
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